Классическая игровая психотерапия для детей от 3 до 6 лет

 

Классическая игровая психотерапия, главным представителем которой является американский психолог

 

Вирджиния Экслайн, - один из самых распрстраненных и эффективных подходов детской психотерапии. 

 

Цель. Психотерапевт предоставляет ребенку свободу в четко обозначенных границах и проявляет по

 

отношению к нему эмпатическое понимание и безусловное положительное отношение, при этом

 

оставляя за собой право делиться устойчивыми чувствами, которые у него возникают в процессе

 

работы.

 

Факторы изменения. Игра и общение - два основных фактора, на которых строится психотерапия. В

 

процесе свободной игры ребенок выражает себя, иследует свою личность, познает свой внутренний

 

мир. Психотерапевт следует за ребенком в этом увлекательном путешествии, пытаясь прочувствовать

 

выражаемые ребенком переживания и осторожно озвучит свое понимание, таким образом помогая

 

ребенку в его самооисследовании.

 

Когда ребенок почувствует свободу быть самим собойв игре и отношениях с терапевтом, тогда

 

возникнут условия для развития личности.

 

Специфика. Игровая психотерпапия является универсальным видом психотерапии, поскольку

 

продемонстрировала свою эффективность применительно к самым разным психологическим

 

проблемам:страхи, неуверенность в себе, низкая самооценка, повышенный уровень тревожности,

 

внутренние противоречия, проблемы в общении, замкнутость, конфликтность, неразвитиые

 

социальные навыки и т.д. кроме этого, недирективная игровая психотерапия является в высшей

 

степени экологичной формо работы и не имеет противопоказаний, поскольку максимально

 

ориентирована на естественный для ребенка темп развития и уровень глубины.

 

Организация. Занятия с ребенком могут проходить как в индивидуальной, так и в групповой форме 1

 

раз в неделю от 30 до 60 минут. птимальным возрастом для прохождения курса игровой терапии

 

являетя возраст от 3 до 6 лет.

 

Результат. Результатом недирективной терапии является адекватное и реалистичное представление

 

ребенка о себе, основанное на полном самопринятии. сли говорить простым языком, в результате

 

игровой психотерапии ребенок становится уверенным в себе, способен устанавливать контакты с

 

другими людьми: детьми и взрослыми, продуктивно с ними общаться, может разрешать конфликты и

 

противоречия.